학원의 편의에 따라 학생들을 나누기 위한 시험이 아닙니다.
학생들의 현 상태를 분석하고 이에 맞춘 수업을 설계하기 위함입니다.
단순 수준 진단 평가가 아닙니다.
자세하게 보아야 섬세하게 가르칠 수 있습니다.
그래서 학생의 국어 능력을 정교하게 평가할 수 있는 문항으로 출제했습니다.
모든 응시자에게는 성적분석표(영역별 국어 능력 진단표)가 제공됩니다.
이후 신규 등록 시 학생이 실제 풀이한 시험지를 바탕으로 담당 선생님이 다음 사항을 분석하여 작성하신 세부 진단지가 제공됩니다.
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글 읽기 습관
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문제 풀이 습관
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실수 및 문제 정오 판단 유형
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약점 및 강점
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이후의 학업 계획
피상적으로 정오에 의한 점수로 능력을 평가하지 않고, 학생이 풀이한 흔적을 바탕으로 학생의 읽기 습관과 문제 풀이 습관까지 파악하여 가산점과 감점을 처리합니다.
이를 바탕으로 학생이 가진 문제점에 따라 학생에게 맞춘 효율적인 학업 계획을 제시합니다.
선생님의 상세 분석지와 함께 첫 수업 이후, 수업을 통해 파악한 학생의 태도 및 습관까지 더하여 학생 초기 상담이 진행됩니다.
이후 학부모님 상담이 진행되고, 모든 분석 및 상담 내용을 반영하여 다음 수업이 이어집니다.
등록 이후 제공되는 성적표
